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Nous sommes fiers de partager un partenariat créatif, entre les commissions scolaires New Frontiers et Riverside, mettant en vedette des éducateurs qui ont permis à leurs élèves de s’épanouir en suivant le programme de Mécanique automobile. Le travail de Pierre Beaucage et Derek Stacey a été souligné par un PRIX pour leurs pratiques pédagogiques innovantes.

 

Les lauréats ont été choisis selon les critères suivants :

1. Contribue efficacement à la persévérance et au succès des élèves ;
2. Fait preuve de leadership ;
3. Influence positivement les environnements d’apprentissages individuels et collectifs ;
4. Fait preuve de créativité;
5. A une pratique innovante.

 

Pour maximiser les ressources et l’implication des élèves, les modules du programme de Mécanique automobile ont été groupés et enseignés en blocs de 4 ou cinq modules à la fois. La théorie des modules est enseignée à l’ensemble du groupe d’élèves qui sont ensuite divisés en sous-groupes pour l’exécution d’exercices pratiques en lien avec les modules. Une fois terminées les tâches reliées à une compétence donnée, les groupes passent aux autres modules en alternance.

De plus, des activités complémentaires sont insérées dans les modules pour stimuler les élèves et augmenter le taux de rétention.

Finalement, plusieurs élèves ont été aidés grâce à la concomitance. Ils ont pu atteindre leur objectif de double certification : un DEP (Diplôme d’études professionnel) en Mécanique automobile ainsi que, dans certains cas, leur diplôme d’études secondaires.

Pierre et Derek ont tous deux contribué efficacement à la persévérance et au succès des élèves ; ils ont été de vrais leaders, ont influencé positivement les environnements d’apprentissages individuels et collectifs et ont fait preuve de créativité.

Voici un clip racontant leur histoire.

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