Réalisation d’aménagements paysagers

Pour être admis à ce programme, les candidates/candidats doivent satisfaire à l’une des exigences suivantes :

Les personnes titulaires d’un diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu, par exemple une attestation d’équivalence d’études de cinquième secondaire, ou d’un diplôme d’études postsecondaires tel que le diplôme d’études collégiales ou un baccalauréat.
OU
Les personnes âgées d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle débute leur formation et qui ont obtenu les unités de 3e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans les programmes d’études établis par le ministre, ou qui ont obtenu la reconnaissance d’acquis équivalents.
OU
Les personnes qui sont âgées d’au moins 18 ans au moment de leur entrée dans le programme et qui ont les prérequis fonctionnels suivants : la réussite du test de développement général (voir le tableau suivant), ou la reconnaissance d’un apprentissage équivalent.
OU
Les personnes qui sont âgées d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire où débute leur formation professionnelle dans un programme d’études déterminé, qui sont titulaires d’une attestation de formation à un métier semi-spécialisé et qui ont obtenu les unités requises en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique au premier cycle de la formation générale du secteur des jeunes ou au deuxième cycle de la formation générale du secteur des adultes.
OU
Les personnes âgées d’au moins 15 ans au 30 septembre de l’année scolaire en cours, inscrites à un projet pilote d’admission simultanée ou au parcours de formation Métiers et professions d’avenir, ayant une maturité professionnelle et ayant obtenu les unités de 2e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique. Ils poursuivent leur formation professionnelle et leur formation générale (secteur jeune ou secteur adulte) en admission simultanée avec un horaire intégré dans le parcours de formation Métiers et professions d’avenir afin d’obtenir les unités manquantes de 3e secondaire requises pour l’obtention du diplôme d’études professionnelles et du diplôme d’études secondaires. Une autorisation du ministère de l’Éducation est requise pour admettre un élève de 3e secondaire inscrit en admission simultanée à ce programme.

Pré-requis fonctionnels

Cette section identifie les modules ou les codes de cours des programmes d’études actuels de la formation générale des adultes qui constituent des préalables spécifiques en langue d’enseignement et en mathématiques. Les prérequis fonctionnels comprennent la réussite de prérequis spécifiques ainsi que le test de développement général (TDG). Lorsqu’un DEP n’exige pas de préalables spécifiques en langue d’enseignement ou en mathématiques, un tiret ( – ) est affiché dans la cellule appropriée. Pour les programmes qui mènent à un AVS, les conditions préalables spécifiques et le TDG ne s’appliquent pas (N/A).