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Coin techno: Classe Kahootique

Éduquer par le jeu peut augmenter la motivation des élèves et le plaisir en classe. Mais ça demande beaucoup d’efforts et, bien que je recommande l’effort, je comprends les contraintes du temps. Kahoot vous propose une méthode rapide et efficace pour faire de la ludo-éducation en classe tout en répondant de façon amusante aux besoins de vos élèves.

C’est Colleen Glover, qui enseigne les mathématiques et les sciences au CFP Nova, qui m’a fait connaître Cahoot. J’ai connu plusieurs sites web qui facilitent la création de questions à choix multiples, sondages et autres types d’évaluation, mais l’enthousiasme de Colleen lorsqu’elle ma parlait de Kahoot m’a convaincu d’y jeter un œil.

Lisez cette présentation de Kahoot par… Kahoot.

L’argument le plus convaincant est sans doute l’excitation des élèves, motivés à mettre les bouchées doubles pour avoir le plaisir de répondre à un jeu-questionnaire sur Kahoot. L’enseignant, et les élèves eux-mêmes contrôlent mieux l’acquisition du contenu par ces derniers. Les élèves peuvent suivre leurs propres scores, de même que les enseignants qui peuvent aussi souligner, par l’ajout d’annotations, sur leurs réussites et leurs difficultés.

Voyez les témoignages de deux élèves de Colleen.

Kahoot est addition remarquable au palmarès des logiciels ludo-éducatifs. Le jeu est une excellente façon d’enseigner aux élèves sans qu’ils ne s’en doutent.

Peut-être que vous aussi avez déjà utilisé la technologie pour rehausser votre enseignement? Vous aimeriez le partager avec nous? Si oui, contactez-moi :

wlegge@nfsb.qc.ca

À bientôt,

Bill (Consultant RÉCIT)

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