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CSC, bilan Avril 2015 – Momies et minéraux, cours d’autodéfense, atelier sur les finances personnelles et plus encore

CSC de Châteauguay :

 

Merveilles minérales (St-Willibrord)
Les élèves du 2e cycle ont eu droit à une visite du Musée Redpath dans le cadre de leur projet sur les roches et les minéraux. Il s’agit d’un projet d’apprentissage communautaire au service de la communauté qui implique aussi l’enseignement du français langue seconde, des arts et des sciences. Les élèves avaient pu, au préalable, étudier quelques roches dans les laboratoires de sciences de l’école secondaire Billings. Une subvention a permis à Mme Whitterton, enseignante de 2e cycle, de trouver des moyens interactifs et amusants qui ont stimulé l’intérêt des élèves.

Le double fardeau de la maladie mentale et des dépendances (St-Willibrord)
Le CSC de Châteauguay s’est associé à Ami-Québec pour offrir une table de discussion par vidéoconférence sur la maladie mentale et les dépendances. Les discussions ont porté sur le lien entre la maladie mentale et la dépendance aux drogues et à l’alcool. L’ensemble de la communauté était invité à poser des questions sur le sujet. L’expertise du Dr Ron Fraser a été très appréciée.

Intimidation – ce que tout parent doit savoir (St-Willibrord)
Une vidéoconférence sur l’intimidation et tout ce que les parents doivent en savoir a été offerte aux parents et à la communauté. La conférence a permis aux parents de mieux comprendre ce phénomène, ses effets sur le cerveau et sur l’estime de soi et ses symptômes. Les stratégies adoptées par les écoles, contre l’intimidation, ont aussi été présentées.

Le Grand Nord au nord de la Caroline… du Nord (St-Willibrord)
Les élèves de 2e années ont discuté par vidéoconférence avec des élèves de 3e année de l’école Richlands Elementary de la Caroline du Nord. Ils ont eu l’opportunité d’explorer plusieurs sujets et de poser des questions sur leurs réalités respectives, comme : le climat, les activités scolaires, les langues parlées dans leurs communautés et plus encore.

Mercredi communautaire à l’École de la Rive
L’École de la Rive a accueilli son 2e mercredi communautaire à vie, sous le thème de « Saines habitudes de vie, alimentation et activités physiques ». De beaux projets d’élèves étaient exposés, un spectacle de percussions a été offert, il y avait aussi du maquillage et du zumba gratuits. La présence de nombreux parents et autres membres de la communauté a égayé toute l’école. Le dernier mercredi communautaire de la présente année scolaire aura lieu à l’école St-Willibrord, le 6 mai prochain. Venez nous rencontrer!

 

CSC de la Vallée:

 

Atelier sur les finances personnelles (HAECC)
La Caisse Desjardins du Haut-Saint-Laurent a offert un atelier sur les finances personnelles dans le cadre du cours d’économie au HAECC. De nombreux élèves se sont renseignés sur le fonctionnement d’un budget, sur les façons d’investir de l’argent, sur les pièges du crédit, etc. La Caisse a partagé d’excellentes stratégies pour une saine gestion des finances personnelles. Autant les enseignants que les élèves en sont ressortis ravis en promettant d’appliquer ces stratégies à leurs propres budgets.

Amélioration personnelle (CVR)
Vingt-et-une participantes, 18 élèves et 3 adultes participent à des ateliers d’auto-défense et d’auto-détermination. Sous l’œil vigilant et expert de Louis Ho, champion canadien de Jiu Jitsu, elles apprennent de nouvelles techniques pour défendre leur intégrité, elles découvrent leurs forces mentales et physiques, améliorent leur forme physique, développent leur pensée stratégique, augmentent leur confiance en soi et leur conscience de leur environnement. Grâce à des partenariats avec le CALACS et Jeunesse Rurale En Forme, deux autres ateliers (contrer les agressions sexuelles image corporelle et nutrition) complèteront le tout. Voyez cette courte vidéo.

Danse irlandaise “à la Vallée” (CVR)
Notre deuxième session s’est terminée par un spectacle offert aux parents, à la fratrie et à la famille étendue venus constater les fruits d’autant d’efforts. La troupe est passée de 13 à 22 danseurs qui ont tous hâte d’entamer la troisième et dernière session qui culminera par leur participation à la parade de la Foire d’Ormstown. Tout le monde est très excité.

Le programme des touts petits grandit (HAECC)
Les huit semaines du programme qu’offre le HAECC aux touts petits sont terminées. Des enfants de 3 à 5 ans y apprennent des techniques simples d’étirement, de yoga et de gymnastique tout en s’adonnant à des jeux amusants. Le programme, connaît un succès croissant, accueille maintenant 15 touts petits chaque semaine. Nous espérons ramener le programme à l’automne 2015 et à l’offrir dans d’autres secteurs de la région.

Après-midi thé & goûter (HAECC)
Le groupe du programme de SIS et la Sunshine Class ont tenu un après-midi thé & goûter le 13 mars dernier pour leurs familles, leurs amis, les membres de la communauté et les représentants de certains organismes. L’objectif de cet après-midi étant de mettre en pratique les habiletés sociales apprises au cours de l’année. Les élèves ont servi un thé qu’ils ont cultivé et séché eux-mêmes, ainsi que des boissons préparées en classe. La fête s’est terminée avec la projection d’un film, tourné par les élèves, sur leur quotidien au centre. L’évènement a connu un grand succès auprès des invités qui n’ont su retenir ni larmes, ni fou rire.

Horticulture subventionnée (HAECC)
Grâce aux efforts du CSC, le programme d’horticulture a reçu une subvention de 1000 $ pour créer des liens avec une communauté aborigène locale. Le groupe d’élèves a choisi la communauté de Kahnawake pour découvrir leur relation particulière avec les plantes et le jardinage. Pour commencer, les élèves ont créé et installé un jardin tropical intérieur pour l’hôpital Kateri Memorial auquel ils ont offert 67 plantes. Ensuite, ils ont eu droit à un exposé très senti de la part de deux anciens sur la conception du jardinage dans leur culture.

 

CSC Gault:

La fête de l’emploi (Gault)
Sincères remerciements à tous les présentateurs qui sont venus à l’école Gault pour parler aux élèves de leurs choix de carrières : les pompiers de Valleyfield, la Sûreté du Québec, Urgence Santé, les Caisses Desjardins, les joueurs des Braves (hockey), le Cégep de Valleyfield et plusieurs programmes de formation professionnelle de la CSNF (Charpenterie-menuiserie, Dessin de bâtiment, Coiffure, Soins de santé, Horticulture, Décoration intérieure et présentation visuelle, Secrétariat et soudage). Les élèves ont démontré beaucoup d’intérêt en posant de nombreuses questions.

Un visiteur qui a du mordant! (Gault)
Alex Bleau, agent des services frontaliers, accompagné de son chien Hunter, a rendu visite aux Guides (Girl Guides) lors de leur soirée d’activité. Hunter n’a eu aucun problème à dénicher la saucisse et la pomme qui avaient été cachées dans le sac de l’une d’elles. Voyez cet article.

WE DAY à Montréal (Gault)
Treize (13) de nos élèves et de nos professeurs ont pris part aux célébrations du WE DAY, à Montréal, le 24 mars dernier mettant en vedette plusieurs célébrités et autres orateurs inspirants (Alexandre Despatie – plongeur olympique, le poète Mustofa et Jonas & the Massive Attraction – groupe rock en nomination aux prix Junos, pour n’en nommer que quelques-uns). Une très grande source d’inspiration pour nos jeunes.

Momies à l’école (Gault)
Grâce à la magie de la vidéoconférence, la maternelle de Mme Matzaras a visité l’exposition « Momies égyptiennes – un mythe déballé » du Musée public de Milwaukee. Les élèves ont eu droit, entre autres, à une visite de l’Égypte ancienne adaptée à leur groupe d’âge, à une explication de ce que sont des momies et au processus de momification.

 

Bilans précédents :

Bilan CSC, mars 2015
Bilan CSC, février 2015
Bilan CSC, janvier 2015
Bilan CSC, décembre 2014
Bilan CSC, novembre 2014
Bilan CSC, octobre 2014

 

Les Centres scolaires communautaires (CSC) sont répartis sur l’ensemble du Québec et sont fondés sur l’idée que l’école communautaire peut rapprocher différents acteurs pour le développement des jeunes et faciliter les partenariats, la formation continue, l’engagement communautaire, le soutien familial et la santé communautaire.