En novembre dernier, quelques collègues et moi avons eu le privilège de visiter le Bangladesh et d’y enseigner. Ce voyage nous a permis de partager nos connaissances et notre culture tout en apprenant de nos hôtes.
Nos réalités divergent en plusieurs points, mais nos buts semblent être les mêmes. En tant qu’enseignants, nous voulons tous fournir à nos élèves les outils qui leur permettront d’exceller dans leurs domaines.
Nous avons séjourné au Grameen College of Nursing. Les enseignants de cette institution étaient avides de nouvelles connaissances et ont beaucoup apprécié celles que nous leur apportions. Ces gens étaient aussi très intéressés par la culture canadienne. Ils nous ont questionnées sur nos familles, nos foyers et nos activités quotidiennes. Ils se sont montrés intrigués par plusieurs choses que nous tenons pour acquises ici. Ils étaient renversés de constater tout le pouvoir entre les mains des femmes canadiennes et de notre liberté de choisir notre propre destinée. Ils ont aimé que nous leur parlions de la neige et étaient fascinés à l’idée que nous pouvions en faire des bonshommes.
Notre groupe était lui aussi heureux de s’imprégner de la culture bangladaise et écouter leurs histoires. Ils nous ont enseigné autant que nous leur avons enseigné. Ils nous ont montré à apprécier la famille et l’importance de vivre à l’intérieur de ses moyens. On nous a rappelé de ne pas accorder autant de valeur aux biens matériels.
Ce séjour au Bangladesh à titre d’enseignante fut riche en apprentissages. Nous planifions d’intégrer nos toutes nouvelles connaissances dans nos salles de classe et de partager cette expérience avec nos élèves afin de les aider à faire preuve de compassion dans leurs carrières dans le domaine de la santé.
Beverly Tannahill (enseignante en soins de santé)