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Assistance à la personne en établissement et à domicile

En moins d’un an, tu pourras exercer ta nouvelle carrière dans un hôpital, une maison de soins privée ou publique ou un établissement de soins de longue durée.

Ce programme te prépare à fournir des soins et de l’aide aux personnes de tous âges qui sont malades ou qui ont un handicap physique, psychologique ou psychosocial. Grâce à des travaux en classe et sur le terrain dans le secteur des soins de santé, tu acquerras les compétences nécessaires pour te permettre d’aider tes patients à conserver leur autonomie ou à se rétablir après une blessure ou un problème de santé.

(Les étudiants internationaux DOIVENT s’inscrire par le biais du processus de demande pour les étudiants internationaux).

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Program Centre Date de début Graduation dans... Coût
CVCEC 5 September 2023 8 mois $364.05
NOVA En soirée 22 January 2024 8 mois $252.70

Contenu du programme
Conditions d'admission
Code Déclaration de compétence Heures Crédits
751-702 Déterminer leur aptitude à exercer la profession et le processus de formation 30 2
751-714 Établir une relation d’aide 60 4
751-724 Adopter des approches relationnelles avec des clients souffrant de troubles cognitifs, de problèmes de santé mentale ou de troubles neurodéveloppementaux 60 4
751-734 Déterminer les moyens appropriés pour répondre aux besoins des clients souffrant de maladies et de handicaps physiques. 60 4
751-745 Fournir des soins liés aux activités de la vie quotidienne (AVQ) 75 5
751-752 Prévenir les infections et la contamination 30 2
751-768 Fournir des soins d’assistance liés aux activités quotidiennes 120 8
751-772 Gérer les situations à risque 30 2
751-787 Travailler avec des clients qui ont besoin de soins d’assistance à domicile ou dans des environnements de vie alternatifs. 105 7
751-794 Traiter des contextes familiaux, sociaux et culturels 60 4
751-802 Fournir une assistance aux clients en matière de soins palliatifs et de fin de vie 30 2
751-813 Tenir compte des règles et procédures d’administration des médicaments et des soins invasifs de base liés à l’aide aux activités de la vie quotidienne. 45 3
751-824 Fournir des soins d’assistance liés à la réalité clinique du client 60 4
751-832 Administrer les premiers soins 30 2
751-845 Fournir des soins d’assistance aux clients nécessitant des soins de courte durée 75 5
870 58

Pour être admis à ce programme, les candidats doivent satisfaire à l’une des exigences suivantes :

Les personnes titulaires d’un diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu, par exemple une attestation d’équivalence d’études de cinquième secondaire, ou d’un diplôme d’études postsecondaires tel que le diplôme d’études collégiales ou un baccalauréat.
OU
Les personnes âgées d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle débute leur formation et qui ont obtenu les unités de 3e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans les programmes d’études établis par le ministre, ou qui ont obtenu la reconnaissance d’acquis équivalents.
OU
Les personnes qui sont âgées d’au moins 18 ans au moment de leur entrée dans le programme et qui ont les prérequis fonctionnels suivants : la réussite du test de développement général (voir le tableau suivant), ou la reconnaissance d’un apprentissage équivalent.
OU
Les personnes qui sont âgées d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire où débute leur formation professionnelle dans un programme d’études déterminé, qui sont titulaires d’une attestation de formation à un métier semi-spécialisé et qui ont obtenu les unités requises en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique au premier cycle de la formation générale du secteur des jeunes ou au deuxième cycle de la formation générale du secteur des adultes.
OU
Les personnes âgées d’au moins 15 ans au 30 septembre de l’année scolaire en cours, inscrites à un projet pilote d’admission simultanée ou au parcours de formation Métiers et professions d’avenir, ayant une maturité professionnelle et ayant obtenu les unités de 2e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique. Ils poursuivent leur formation professionnelle et leur formation générale (secteur jeune ou secteur adulte) en admission simultanée avec un horaire intégré dans le parcours de formation Métiers et professions d’avenir afin d’obtenir les unités manquantes de 3e secondaire requises pour l’obtention du diplôme d’études professionnelles et du diplôme d’études secondaires. Une autorisation du ministère de l’Éducation est requise pour admettre un élève de 3e secondaire inscrit en admission simultanée à ce programme.

Pré-requis fonctionnels

Cette section identifie les modules ou les codes de cours des programmes d’études actuels de la formation générale des adultes qui constituent des préalables spécifiques en langue d’enseignement et en mathématiques. Les prérequis fonctionnels comprennent la réussite de prérequis spécifiques ainsi que le test de développement général (TDG). Lorsqu’un DEP n’exige pas de préalables spécifiques en langue d’enseignement ou en mathématiques, un tiret ( – ) est affiché dans la cellule appropriée. Pour les programmes qui mènent à un AVS, les conditions préalables spécifiques et le TDG ne s’appliquent pas (N/A).

Conditions préalables spécifiques
Langue d’enseignement Deuxième langue Mathématiques
Adultes Jeunes Adultes Jeunes Adultes Jeunes
ENG-3101-1 et ENG-3102-2 ou (ENG-3070-3) 632-306 ou (630-316) – – – –

Les compétences que tu vas acquérir

  • les soins de base
  • les soins palliatifs
  • les soins aux personnes confinées à domicile
  • techniques de recherche d’emploi

Savais-tu que

  • Les diplômées/diplômés de ce programme sont actuellement les plus demandés dans tout le Québec.

*LIRE pour postuler au programme à : CVCEC ou NOVA Career Centre

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